Akademie, upamiętniaj±ce wydarzenia z przeszło¶ci naszego kraju pozwalaj± zrozumieć dawne losy Polaków, ucz± patriotyzmu. Odzyskanie niepodległo¶ci jest jednym z najważniejszych ¶wi±t narodowych – po 123 latach zaborów, w 1918 roku, nasz kraj odzyskał wolno¶ć. Przez lata niewoli zaborcy próbowali narzucić Polakom swoj± kulturę, język, obyczaje i religię. Główne obchody, z udziałem najwyższych władz państwowych, odbywaj± się w Warszawie. W naszej szkole przygotowano dwie uroczysto¶ci: dla klas młodszych i dla klas starszych. Przypomnieli¶my wydarzenia, pozwalaj±ce na to, by Polak mógł być dumny z tego, że jest obywatelem swojego kraju, a Polska odzyskała miejsce na mapie Europy.
Pragniemy wszem i wobec ogłosić, że w paĽdzierniku zebrali¶my... 3,5 tony makulatury!:)
Akcja trwa nadal, więc możemy pobić tę wagę:)
Wspierajcie wszystkie akcje ekologiczne w naszej szkole!
SU
7 i 8 listopada (¶roda, czwartek) w naszej szkole odbędzie się zbiórka elektro¶mieci - zepsuty sprzęt elektryczny i elektroniczny.
Przypominamy również, że trwa nadal zbiórka makulatury, nakrętek, baterii i alumninium. Przył±czcie się!!!
Imielin – tak to widzę
Punkt widzenia zależy tyle od punktu siedzenia, co od… wzrostu. Młodzi mieszkańcy Imielina postanowili spojrzeć się swojemu miastu okiem kamery. Podczas pierwszego spotkania uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum stworzyli trójwymiarowa mapę najważniejszych dla siebie miejsc. Jak wygl±da Imielin z pozycji 130 cm?
Młodzi Aktywni w Imielinie
W minion± sobotę odbyło się pierwsze spotkanie w ramach projektu „Imielin – tak to widzę”. Finansowane przez imieliński urz±d miasta przedsięwzięcie realizuje Stowarzyszenie Młodzi Aktywni. Uczestnikami s± uczniowie imielińskich szkół oraz mieszkańcy miasta. - Nasze zadanie polega na stworzeniu filmu i publikacji dotycz±cych najważniejszych, z punktu widzenia młodych mieszkańców, miejsc w Imielinie – mówi Jan Pioskowik, koordynator projektu. - Będziemy szukać swoich odpowiedzi na temat ważnych przestrzeni w naszej miejscowo¶ci. Zapytamy o to innych – młodszych i starszych. Zwrócimy uwagę nie tyle na historię miejsc, co na zwi±zane z nimi emocje, wspomnienia – dodaje.
Kredk± po mapie
Młodzi imielinianie spotkali się w siedzibie zawsze go¶cinnej biblioteki miejskiej. Podczas zajęć każdy z uczestników zaproponował 3 najważniejsze dla siebie obiekty. Po¶ród „oczywistych” punktów, takich jak szkoła czy zalew, pojawiły się te bardziej osobiste: moja dzielnica, Zamas, plac zabaw przy ulicy Banachiewicza. Kolejnym punktem było stworzenie wielkiej, kolorowej mapy Imielina, na któr± uczestnicy nanie¶li 8 obiektów, wybranych z kilkudziesięciu „kandydatur”. Podczas spotkania nie zabrakło również zabaw integracyjnych i warsztatów z obsługi kamery. Każdy uczestnik miał okazję powiedzieć kilka słów do kamery. O ile młodsi projektowicze skupili się na tworzeniu makiety Imielina, starsi – gimnazjali¶ci, wcielili się w role dziennikarzy. Nagrywali kolejne etapy pracy nad map± i przeprowadzali wywiady, dociekliwie wypytuj±c o ulubione miejsca, emocje z nimi zwi±zane i ciekawe historie.
Imielin – 130 cm
Kolejnym etapem projektu będ± rozmowy przeprowadzane z mieszkańcami miasta. – interesuj± nas głosy wszystkich imielinian. Od przedszkolaka do emeryta, od urzędnika do przedsiębiorcy, poprzez „zwykłego obywatela” – tłumaczy Ania Nowicka, koordynatorka przedsięwzięcia. Co ważne – wywiady przeprowadzać będ± 11, 12-latkowie. Oni również układać będ± pytania. Praca potrwa do końca grudnia. Premiera filmu planowana jest na 18 stycznia. Materiały, które powstan± w ramach „Imielin – tak to widzę”, zostan± wydane na płytach, jak również umieszczone w formie elektronicznej na stronach Urzędu Miasta, Szkoły Podstawowej i Stowarzyszenia Młodzi Aktywni.
Imielin 2.0
Po co to wszystko? - Chcemy promować kulturę tradycję Imielina, w nowoczesny sposób reklamować to, co ważne dla lokalnej społeczno¶ci – mówi Janek. – Oddamy głos mieszkańcom, wpleciemy ich prywatne historie pomiędzy obrazy naszej rzeczywisto¶ci – dodaje. Materiał filmowy będzie również „¶wiadectwem naszych czasów”, dokumentuj±cym „tu i teraz” Imielina. Pod filmikiem „Imielin 1987” zamieszczonym na portalu YouTube, jeden z użytkowników napisał: „Dla kontrastu nakręć ten sam motyw”. Ów motyw – przejazd ulicami Imielina od strony Kosztów do dworca – entuzjastycznie komentuj± internauci: „Dużo się pozmieniało w tym naszym Imielinie”, „Bez porównania kiedy¶ a dzisiaj”, „Fajnie jest zobaczyć jak kiedy¶ nasz Imielin wygl±dał.”. Uczestnicy projektu „Imielin – tak to widzę” nie nakręc± tego samego motywu. Ich celem jest raczej udokumentowanie „jak kiedy¶ nasz Imielin wygl±dał”.
SMA
Akcja pomocy zwierzętom przypomina nam, że powinni¶my traktować zwierzaki z poszanowaniem ich naturalnych potrzeb - jak istoty żywe, zdolne do odczuwania zarówno fizycznego bólu, jak również rado¶ci czy wdzięczno¶ci. ¦w. Franciszek dzięki dobroci dla swych braci mniejszych został uznany patronem wszystkich zwierz±t, zasługuj±c bezpowrotnie na miano największego przyjaciela zwierz±t. Nasza szkoła od lat organizuje akcję pomocy dla bezdomnych zwierz±t. Zbieramy puszki z karm± dla psów i kotów, makaron, kaszę, ryż, such± karmę, koce, miski - wszystko, co może się przydać w schronisku, które jest ostatni± desk± ratunku dla bezdomnych, porzuconych zwierz±t.Wesprzyj szkoln± akcję, może dzięki Tobie jaki¶ nieszczę¶liwy piesek za¶nie z pełnym brzuszkiem. Dary przynosimy do biblioteki szkolnej. Zostan± przekazane Schronisku dla Bezdomnych Zwierz±t w Mysłowicach. NIE ZBIERAMY PIENIĘDZY!!!
W ramach projektu „Młody Nobel” realizowanego przez Polsko-Amerykańsk± Fundację Wolno¶ci „Projektor ”nasz± szkolę odwiedzili wolontariusze, którzy poprzez ciekawe zajęcia udowadniali, że nauka może być niezł± frajd±. Uczniom klas I a i VI c pokazywali poprzez liczne do¶wiadczenia atrakcyjn± i fascynuj±c± stronę przedmiotów ¶cisłych. Nauka przez zabawę to ulubiona forma zajęć uczniów w każdym wieku. Jedn± z osób prowadz±cych zajęcia była nasza absolwentka, obecnie studentka Uniwersytetu ¦l±skiego!. Podobały się uczniom zajęcia i eksperymenty, w¶ród nic „złudzenia optyczne”, „organy z butelek”, „uciekaj±cy pieprz”, „wędrówka kropli”, „kapry¶ne jajko”, „pasta dla słonia” itd. Pod tymi zabawnymi nazwami prowadz±cy zachęcali naszych uczniów do zgłębiania tajemnic zjawisk fizycznych, przeprowadzali do¶wiadczenia. Zabawa była doskonała, a wiedza, pozyskana t± drog± zostanie w głowach na długo.
Pracowity jak pszczółka – czyli gar¶ć informacji o życiu w ulu.
Miód jest prawdziw± skarbnic± składników odżywczych i wła¶ciwo¶ci leczniczych. Wszyscy wiemy, jak wygl±da, lubimy jego smak, ale nasza wiedza o tym, sk±d go uzyskujemy, najczę¶ciej jest ograniczona do skrótu my¶lowego: miód = pszczoły. Szczegóły zna niewielu z nas. Tymczasem życie w ulu, gdzie jest wytwarzany, przypomina doskonały film przygodowy. W ulu rz±dzi królowa, nawet jajo, z którego się wylęgnie od pocz±tku traktowane jest szczególnie. Pszczoły - robotnice maj± bardzo pracowity żywot. Wykonuj± przeróżne prace: zbieraj± nektar, robi± miód, opiekuj± się czerwiami i trutniami, ale przede wszystkim zapylaj± większo¶ci ro¶lin owadopylnych Głównym zapylaczem kwitn±cych sadów jest wła¶nie pszczoła miodna. Gdy jest dobra pogoda, jedna pszczoła w ci±gu jednej minuty obsiada od 8-10 kwiatów drzew owocowych. Je¶li kwiat nie zostanie zapylony, to ro¶lina nie wyda owocu. Poza tym pszczoły to prawdziwi architekci. Komórki plastra buduj± z dokładno¶ci± do setnych czę¶ci milimetra. Aby skrócić pracę nad budow± plastra, pszczelarz wsadza do ula ramki z mechanicznie wykonanym przez człowieka zacz±tkiem komórek z prawdziwego pszczelego wosku. O życiu pszczelich rodzin, roli królowej matki, ciężkiej pracy robotnic, opowiedzieli nam pszczelarze, zajmuj±cy się tematyk± produktów z ula i życiem pszczół. Obejrzeli¶my strój pszczelarza, chroni±cy przed uż±dleniami, dowiedzieli¶my, jak się zachowywać, żeby unikn±ć ataku pszczoły. Wielu z nas do¶wiadczyło kiedy¶ takiego niepoż±danego kontaktu z tym pożytecznym owadem. Nie tylko miód uzyskujemy z ula, nasi go¶cie opowiedzieli o produktach, których te małe fabryki, jakimi s± ule, dostarczaj±. Przysłowie „pracowity jak pszczółka” zyskało dla nas bliższe znaczenie.
Ci, którzy dzisiaj niechętnie czytaj±, nie zawsze wiedz± o tym, że pisanie i czytanie było sztuk±, dostępn± nielicznym. Dawno temu księgi przepisywano ręcznie, każd± kartkę pięknie zdobiono, a narzędzia pisarskie w niczym nie przypominały dzisiejszych piór i długopisów. Biblioteka szkolna w dniu ¶więta bibliotek szkolnych, które oficjalnie przypada 24 paĽdziernika zaprosiła uczniów na zabawę z gęsim piórem. Jej uczestnicy mogli poćwiczyć zasady kaligrafii przy użyciu prawdziwych gęsich piór, obejrzeli kopie dawnych, pięknie ilustrowanych, CENNYCH rękopisów – skarbów kultury. Wszyscy zgodnie orzekli, że ich twórcy byli wielkimi artystami. Ręcznie zdobione - a wła¶ciwie iluminowane rękopisy zachwyciły wszystkich. Dowiedzieli¶my się też, sk±d wzięły się przysłowia „spisane na wołowej skórze” czy „czytać od deski do deski”. Zabawa była ¶wietna, a zakończyła się wielkim szorowaniem paluszków najmłodszych kopistów. Oj, trudna jest walka z plamami atramentu! Docenili¶my wynalazek długopisu i współczesnych piór!
W dniu 30 paĽdziernika tj. wtorek w godz. 17.30 - 18.30 odbęd± się konsultacje dla rodziców.
W tym dniu zostanie zorganizowana również Kawiarenka. Uzyskane fundusze zostan± przeznaczone na zakup papierów do origami i innych zajęć plastycznych prowadzonych na ¶wietlicy szkolnej.
Serdecznie zapraszamy!
4 paĽdziernika wszystkie zwierzaki maj± swoje ¶więto - ¦wiatowy Dzień Zwierz±t. Został on ustanowiony pod koniec lat dwudziestych ubiegłego wieku. Data ta wybrana została nieprzypadkowo. 3 paĽdziernika przypada rocznica ¶mierci ¶w. Franciszka z Asyżu, wielkiego przyjaciela i patrona zwierz±t. Natomiast 4 paĽdziernika obchodzimy imieniny Franciszka i w tym szczególnym dniu przypada ¦wiatowy Dzień Opieki nad Zwierzętami. W Polsce ¦wiatowy Dzień Zwierz±t został zorganizowany po raz pierwszy w 1993r a w 2007 po raz pierwszy ten dzień jest obchodzony zgodnie z Uchwał± Sejmu RP jako oficjalne ¶więto zwierz±t oraz ich miło¶ników. Imielińskie przedszkolaki nie zapomniały o tym dniu i przygotowały wystawę swoich ulubieńców: dzieci przyniosły króliczki, ¶winki morskie, żółwie, myszki, chomiki, kotka, rybki, papugi, pojawiła się między ulubieńcami nawet kurka!!! Zaprosiły starszych kolegów i młodsze klasy uczniów Szkoły Podstawowej odwiedziły przedszkole, podziwiaj±c Mini-ZOO. Rozmowom o domowych ulubieńcach nie było końca, każdy chciał opowiedzieć o swoim zwierz±tku. Go¶cie ogl±daj±cy wystawę dostali kolorowanki ze zwierz±tkami, które po powrocie do szkoły pięknie pokolorowali. Wszyscy pamiętamy, że o domowych ulubieńców dbamy nie tylko w paĽdzierniku, ale cały rok, jednak warto o tym ci±gle przypominać. Wystawa bardzo się dzieciom podobała: super pomysł miało przedszkole!
| 10 kwietnia 2026 | ||||||
| PnPoniedziałek | WtWtorek | ŚrŚroda | CzCzwartek | PiPiątek | SoSobota | NdNiedziela | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | dzisiaj 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | |||
