Majowe, ostatnie zadanie z Ogólnopolskiego Projektu „Gramy zmysłami”  – to „Ścieżka sensoryczna”, realizowane na wybranych zajęciach logopedycznych, rewalidacyjnych i gimnastyki korekcyjnej.

Ścieżka sensoryczna to inaczej tor przeszkód wykonany z różnego rodzaju faktur i elementów między innymi twardych, miękkich, delikatnych czy chropowatych.
Głównym zadaniem ścieżki sensorycznej jest dostarczenie dziecku różnorodnych bodźców, jak również pobudzenie percepcji wzrokowo – ruchowej i kształtowanie właściwej reakcji na dotyk.
Dzieci, które przechodzą przez ścieżkę bosymi stopami lub dotykają dłońmi jej poszczególnych elementów ćwiczą sprawność motoryczną, równowagę, koordynację ruchową, percepcję wzrokową oraz planowanie ruchu.
Ścieżka sensoryczna stymuluje receptory znajdujące się w skórze i mięśniach dłoni i stóp do prawidłowego funkcjonowania. Dzieci odbierają dzięki temu więcej wrażeń dotykowych. Zwiększa się zakres ich doświadczeń zmysłowych, a co za tym idzie, poszerza poznanie otaczającego ich świata.
Ścieżka jest także doskonałym pomysłem na świetną zabawę z dzieckiem oraz ciekawe spędzanie wspólnego czasu.
Najważniejsze zalety ścieżki sensorycznej:
    • stymulowanie zmysłu dotyku, kształtowanie zdolności właściwej reakcji na dotyk,
    • wpływ na rozwijanie wielu umiejętności i poprawę zdolności poznawczych,
    • dostarczanie dziecku zróżnicowanej wiedzy,
    • rozwijanie kreatywności i wyobraźni,
    • zaznajamianie z określonymi produktami, strukturami i wielkościami – funkcja edukacyjna,
    • pomysł na dobrą zabawę i ciekawe spędzanie czasu z dzieckiem.

Na naszych zajęciach dzieci dzięki ścieżce sensorycznej
miały możliwość rozwijać swoje zmysły
i świetnie się przy tym bawić.
Zapraszamy na fotorelację.